“INVESARTE” es la revista de la Escuela Normal Superior Santiago de Tunja, editada por el grupo de investigación Travesía pedagógica de la misma Institución. Es de carácter científico y tiene periodicidad anual.

“INVESARTE” recibe y publica artículos originales e inéditos, los cuales son de exclusiva responsabilidad del autor, la Normal y el PFC no se hacen responsable del material publicado. Por su filosofía, ésta revista incluye en sus secciones: artículos de investigación y/o propuestas innovadoras en el campo de la pedagogía que evidencien el quehacer docente desarrollado en las Instituciones Educativas de nivel preescolar, básico, medio y superior; así mismo las reflexiones sobre temas educativos y de revisión documental.

Misión: La Revista INVESARTE de la Escuela Normal Superior Santiago de Tunja tiene como misión dar a conocer los resultados de las investigaciones que se generan en el contexto regional, nacional e internacional, haciendo de la investigación una cultura y un compromiso ineludible para que desde el rol personal y profesional se incida eficiente y eficazmente en la comunidad académica a través de la innovación en investigación, educación, pedagogía, didáctica, textos literarios e historias de vida. 

Visión: En el año 2025, la Revista INVESARTE será reconocida por divulgar en el contexto regional, nacional e internacional investigaciones en: educación, investigación, pedagogía y didáctica, textos literarios e historias de vida.

PRESENTACIÓN DE ARTÍCULO

  1. INFORMACIÓN DEL AUTOR

Incluye nombres y apellidos completos, nacionalidad, número de identificación, último título de posgrado, dirección, ciudad, departamento, país, e-mail y número de teléfono.

  1. CARACTERÍSTICAS TÉCNICAS DEL ARTÍCULO
  • Digitación en el programa Word, tamaño carta.
  • Letra Times New Roman 12, interlineado 1.5.
  • La extensión del artículo varía según la sección a la cual pertenezca (hasta cinco cuartillas para los artículos de producción investigativa y máximo dos cuartillas para los textos de cada una de las otras secciones).
  • Aplicación de las normas de la Asociación Americana de Psicología (APA). 7ª.Ed.
  • Las tablas o figuras deben tener título y referidas en el contenido del texto.
  • La fotografía, dibujo, caricatura o ilustración, deben estar referidas al interior del texto, con su correspondiente pie de foto, el cual incluye: título y fuente.
  • El artículo debe ser enviado al correo del grupo de investigación de la Institución y Programa de Formación Complementaria (PFC) travesiapedagogiga@ensst.edu.co, y a  garciabanosleislydelsocorro@ensst.edu.co, junto con la carta de cesión de derechos y autorización para su publicación.
  1. MODALIDADES

Se pueden presentar artículos de acuerdo con el carácter de la revista y según la modalidad, así:

3.1 Artículo de investigación.

Artículos pertinentes a investigaciones realizadas en las Instituciones Educativas.

3.2 Artículos de reflexión.

Artículos que presentan la interpretación o el análisis de un tema pedagógico o afín, basados en un referente teórico-bibliográfico.

3.3 Artículos de Revisión Documentada.

Artículos sobre hechos destacados en el campo educativo local, regional o nacional.

3.4 Textos literarios.

Creaciones de carácter poético o narrativo.

 4. ESTRUCTURA GENERAL DE LOS ARTÍCULOS: Los artículos deben conservar la siguiente estructura:

  • Título (subtítulo opcional)
  • Datos autor(es)
  • Indicar el tipo de artículo
  • Resumen: máximo 250 palabras
  • Palabras clave: de tres a cinco
  • Introducción
  • Desarrollo (con subtitulación interna)
  • Conclusiones
  • Referencias

FRECUENCIA DE PUBLICACIÓN:

La Revista“INVESARTE” es una publicación anual  (enero - diciembre).

Los artículos se recibirán teniendo en cuenta las fechas establecidas en las convocatorias.

POLÍTICA DE ACCESO ABIERTO

La Revista“INVESARTE” proporciona un acceso abierto inmediato a su contenido, basado en el principio de ofrecer al público un acceso libre a las investigaciones para contribuir a un mayor intercambio global del conocimiento.

 Se permite la divulgación y reproducción de títulos, resúmenes, y contenido parcial con fines académicos, científicos, culturales y sin ánimo de lucro, siempre y cuando se cite la respectiva fuente. Los trabajos publicados no pueden ser utilizados con fines comerciales.

La Revista“INVESARTE” es una revista de acceso abierto, esto significa que todo el contenido está disponible gratuitamente sin cargo para el usuario o su institución. Se permite a los usuarios leer, descargar, copiar, distribuir, imprimir, buscar o vincular  los textos completos de los artículos, o utilizarlos para cualquier otro propósito legal, sin pedir permiso previo del editor o autor, tal como está establecido en la definición BOAI de acceso abierto.

La Revista“INVESARTE”no cobra a los autores por la presentación o la publicación de sus artículos

Archivo

Esta revista utiliza el sistema LOCKSS para crear un sistema de archivo distribuido entre bibliotecas colaboradoras a las que permite crear archivos permanentes de la revista con fines de conservación y restauración.

CÓDIGO DE ÉTICA 

La Revista“INVESARTE”se adhiere a la “Guía de buenas prácticas para editores de revistas” (http://publicationethics.org/files/u2/Best_Practice.pdf) y demás disposiciones éticas del COPE (Committe On Publication Ethics), así como lo dispuesto en el Hábeas Data-Ley Estatutaria 1266 de 2008, para el manejo de información personal en bases de datos.

PROCESO DE EVALUACIÓN DE LOS ARTÍCULOS

 Los artículos presentados a INVESARTE son evaluados y seleccionados por los pares evaluadores y el Comité Editorial, teniendo en cuenta los siguientes criterios: 

 Cumplimientos de las normas básicas de redacción: coherencia, cohesión, claridad.

Desarrollo de una temática relativa a alguna de las secciones de la revista.

Presentación del artículo con el debido atributo académico que la publicación exige.

 En caso de ser aprobado con modificaciones, se recomienda cumplir con las sugerencias hechas por el Comité Editorial, en el plazo dado para ello.

Aceptación de un solo artículo por cada autor (es).

 

Fuentes de ayuda

Apoyada por:

Escuela Normal Superios Santiago de Tunja 

Grupo de investigación Travesia Pedagógica 

Convenio Escuelas Normales - UPTC